(Lamdon Model High School)
est l’association indienne de l’école de Pibiting/Ufti.
Éduquer
L’OBJECTIF de la LMHS est de concilier une éducation moderne avec le respect des traditions du Zanskar. Ces deux objectifs s’intègrent dans les programmes officiels du Ministère de l’Education.
La LMHS est soumise aux mêmes obligations que les écoles publiques de l’Etat indien. L’année scolaire au Zanskar débute en mars et se termine en novembre compte tenu des conditions climatiques.
Les élèves sont en vacances pendant les mois les plus froids. Les cours se déroulent du lundi au samedi.
L’école compte 12 classes :
- 2 classes de maternelles LKG et UKG (Lower et Upper Kinder garden)
- Les classes I à X (primaires et secondaires, la classe X correspondant à un niveau de seconde en France)
L’école compte 12 classes :
- 2 classes de maternelles LKG et UKG (Lower et Upper Kinder garden)
- Les classes I à X (primaires et secondaires, la classe X correspondant à un niveau de seconde en France)
La LMHS accueille les enfants à partir de 4/5 ans. Elle compte plus de 300 élèves presque à parité filles/garçons.
L’équipe éducative est composée d’une vingtaine d’enseignants. Le principal et les professeurs sont assistés par 5 autres personnes chargées de l’intendance, de la surveillance et de l’entretien des locaux.
Les séquences de cours sont de 35mn.
Les matières enseignées sont :
- Les mathématiques
- Les sciences
- Le bodhi (dialecte tibétain en usage au Zanskar et au Ladakh)
- L’hindi (l’une des langues nationales indiennes en usage au nord de l’Inde)
- L’anglais
- L’histoire et la géographie
- L’éducation civique
- L’éducation physique
La scolarité est sanctionnée par un diplôme :
Secondary School Certificate
LES RÉSULTATS de la LMHS
De 1999 à 2021, 476 élèves se sont présentés aux examens de fin de classe X.
DERNIERE MINUTE:
En 2023, 33 élèves ont été présentés, tous reçus! 4 élèves ont particulièrement brillé (toutes des filles) avec un total de points de 433 sur 500 pour deux d’entre elles..
Félicitations à eux, à leurs familles, aux enseignants et à l’ensemble du personel de la LMHS.
Ces résultats classent la LMHS comme LA MEILLEURE ÉCOLE DU ZANSKAR.
La majorité des élèves poursuivent des études supérieures en dehors du Zanskar.
Ces jeunes filles et garçons représentent un immense espoir pour la région et le retour de certains d’entre eux « au pays » favorise son développement et renforce son identité.
1988 - CRÉATION DE L'ASSOCIATION AAZ
1991 - Premier bâtiment scolaire construit à Pibiting
2000 - LA LMS obtient la reconnaissance de High School
2001 - Un deuxième bâtiment inauguré
2011-2014 - Construction du NBP
2014 - Inauguration officielle du nouveau campus
2017-2019 - Construction d'un internat
2021 - Projet de construction d'un laboratoire scientifique
A la demande du département de l’Education de l’Union Territoriale, le laboratoire de sciences doit être situé à l’extérieur du bâtiment principal.
Nous avons commencé la construction un bâtiment isolé de 90 m2 pour un coût des travaux estimé à 22 000 €.
Fin des travaux prévue en 2024.
L’INTERNAT
bioclimatique écoresponsable
accueillera ses premiers internes en 2022.
Il offrira un lieu d’étude pour les résidents où les devoirs seront supervisés par le Principal.
Conçu dans le respect de l’environnement : intégration dans la construction des RÈGLES SISMIQUES, utilisation de PANNEAUX SOLAIRES et utilisation de la TECHNIQUE «SOLAIRE PASSIVE». C’est un modèle d’ÉCONOMIE D’ÉNERGIE reproductible pour d’autres constructions dans la vallée.
La volonté d’intégrer l’internat dans le campus est le gage d’un enseignement de qualité et la possibilité pour les internes d’éviter de longs trajets. L’internat est avant tout un lieu d’étude et de détente. Inauguration été 2022.
L’INTERNAT
bioclimatique écoresponsable
accueillera ses premiers internes en 2022.
Il offrira un lieu d’étude pour les résidents où les devoirs seront supervisés par un professeur disponible 2 heures, chaque soir.